Метод Монтессорі вдома для розвитку допитливості у дітей віком від 3 до 6 років: підготовлені середовища, завдання та ключові матеріали
Підготуйте доступне середовище з зонами практичного життя, сенсорного розвитку, мови та математики для стимулювання допитливості.
Використовуйте щоденні завдання (шухляду з сюрпризами, стіл для природи, піщану дошку), які включають контроль помилок та сприяють самооцінці.
Спостерігайте за дитиною та слідуйте за нею: свобода з обмеженнями, короткі презентації та матеріали з реального життя, що заохочують самостійність та концентрацію.
Більшість з нас знають або чули про метод Монтессорі. Перевага полягає в тому, що він, як правило, трохи відходить від традиційних методів навчання наділіть дитину особливою самостійністю, де дорослий майже завжди виступає в ролі керівництва.
Ми стикаємося з типом педагогіки, де цінує відповідальність у домашніх справахЦе важливо як для батьків, так і для дитини, щоб навчитися самостійності. А щоб стати самостійною, ми повинні, перш за все, дати їй можливість досліджувати, взаємодіяти та, особливо, розвивати її допитливість. У "Матері сьогодні" ми хочемо пояснити вам, як можна застосовувати метод Монтессорі вдома, навчати дітей віком від 3 до 6 років.
Допитливість як зброя сили та батьки як промоутери
Так, там важливим аспектом дитячого мозку є його великий потенціал для навчання, а засіб сформулювати ці знання, безсумнівно, спрямовувати їхню цікавість. Якщо ми застосовуємо такий тип виховання, коли ми постійно заважаємо своїм дітям торкатися того чи іншого, або залишатися нерухомими, ми будемо «обмежувати» їх можливості для зростання та навчання.
"Перше завдання освіти - струсити життя, але звільнити його для розвитку".
Марія Монтессорі
Яка тоді наша роль як матері та тата? Майте на увазі ці прості принципи що сама Монтессорі залишила нас, і що, без сумніву, ви вже подаєте заяву щодня.
Дитина, яка відчуває себе коханою, почувається безпечно досліджувати світ
Завжди слухайте свою дитину, коли вона підходить із запитанням, встигайте до неї щодня.
Поважайте свою дитину, навіть якщо вона помилилася. Ніколи не санкціонуйте його публічно.
Ви повинні бути готові допомогти своїй дитині, коли вона хоче щось знайти. Тепер також так само важливо, що ви дозволяєте йому знаходити речі самостійно.
Уникайте критики своєї дитини. При цьому перше, чому він збирається навчитися, - це судити про себе.
Якщо ви будете хвалити його послідовно і коли він цього заслужить, він навчиться цінувати себе.
Переконайтесь, що ваші діти почуваються в безпеці щомиті Впевнена дитина почувається впевненіше у дослідженні світу через цікавість.
Прислухайтеся до їх думок і цінуйте їх. Так ви почуватиметеся інтегрованим і будете знати, що ваш голос, ваші слова важливі.
Крім того, в Монтессорі дорослий виступає в ролі керівника: спостерігати, не перериваючи, показує матеріали, коли дитина готова, та пропонує свобода в чітких межах. Введіть жести грація та ввічливість (вітання, чергування, догляд за матеріалом) забезпечує безпеку та перетворює допитливість на шанобливе дослідження побутового середовища.
Діти від 3 до 6 років: захоплюючий розум
Марія Монтессорі розповіла нам про важливість сенситивних періодів, включених у життя дитини до 6 років. Якщо ваша дитина у цьому віці, ви повинні це знати У вас більше ніколи не буде такої інтенсивної можливості розвиватися емоційно та інтелектуально.
Саме в цей дуже цікавий період ваші діти засвоюватимуть навколишній світ, і ви повинні бути їхнім поводирем. Архітектор кожної з її сходинок, де ви повинні вміти творити, а не обмежувати, де віддавати перевагу і ніколи не надто захищати.
З 3 років допитливість у дітей набуває визначальної сили. На третьому курсі вже відбувається більший розвиток кори, що поступається місцем чудовому дозріванню нейронів. Нейрони трирічних дітей здатні реагувати на набагато складнішу поведінку або поведінку.
Між 4 і 5 роками: в цей час діти вже усвідомлюють себе. Вони розвивають магічне мислення, де допитливість є справжньою зброєю сили. Також майте на увазі, що в цьому віці вони матимуть багато емоційних потреб та визнання.
Між 5 і 6 роками: це час, коли друзі вже мають дуже важливу цінність. Вони розвивають дружні стосунки і насолоджуються грою зі своїми однолітками. Це коли ми повинні сприяти їхній соціалізації, цілком доречним способом підвищення їх емоційного інтелекту, а також їхньої "соціальної цікавості"
Монтессорі визначила чутливі періоди якими слід скористатися: порядком, мовою, рухом, соціальним життям, інтересом до дрібні предмети і навчання через органи чуття. Підготовка конкретних вражень для кожного періоду перетворює допитливість на стійка увагаНаприклад, ігри класифікація для порядку, пісні та рими для мови, мотори рівноваги для руху або сенсорні лотки для дотику та зору.
Цей етап від 3 до 6 років називається Будинок для дітейНавчальна програма Монтессорі організована за чотирма напрямками, які розвивають допитливість конкретним чином: Практичне життя (автономія та координація), Сенсорна (дискримінація та сприйняття), Мова (від усного до письма та читання) та Математика (від конкретного до абстрактного). Кожен матеріал має контроль помилок щоб дитина могла самокоригуватися, зміцнюючи свою самооцінку та бажання досліджувати.
Як застосовувати метод Монтессорі в домашніх умовах для посилення цікавості
Підготовлене середовище
Ми знаємо, що метод Монтессорі застосовується особливо в певних типах аудиторій, де Він спрямований на сприяння свободі та дослідницькій спроможності дитини. Тепер, але чи можемо ми зробити те саме вдома, не витрачаючи багато грошей?
Звичайно. Це були б наступні пункти, які слід розглянути.
Між 3 і 6 роками у нас є дуже неспокійні діти, і тому ми повинні контролювати всі види ризиків.
Важливо збалансувати можливість взаємодії з обмежуючими небезпеками.
Ваша спальня - це ваша ігрова зона. Життєво важливо, щоб вони з 3 років несли відповідальність за підтримання порядку. Заохочуйте їх забрати свої іграшки після використання, потурбуватися про застелене ліжко, щоб допомогти вам прибрати одяг.
Ми можемо мають територію, пов’язану з природою. Простір, де є рослини (навіть якщо це простий піднос із контейнерами з йогуртом, куди ми садимо насіння, такі як нут або сочевиця)
Інший напрямок буде присвячений читанню. Це буде ваша шухляда з книгами.
Ще однією зоною буде та, що стосується кухні. Там вони можуть мати свій піднос із фруктами, із забавними силіконовими формочками для приготування здоби, яку вони можуть приготувати разом з вами.
Щоб оживити цю атмосферу, додайте меблі для людей з інвалідністю (низькі полиці, підноси, маленькі столики), справжні матеріали і красиві (дерево, скло, метал) та визначені області за напрямками: Практичне життя, Сенсорика, Мова та Математика. Практикуйте активне спостереженняВизначте інтереси, адаптуйте простір та спокійно презентуйте матеріали. І пам’ятайте про пропонування опціїВибір заняття, вибір книги або визначення порядку завдань посилює саморегуляцію.
Ключові матеріали за областями для пробудження цікавості
Практичне життяналивання та переливання води, рису або сочевиці; застібання ґудзиків, зав'язування та застібання блискавок (декоративних дощок); прибирання столу; поливання рослин; сервірувати стіл Використання справжнього посуду; різання банана/яйця безпечним ножем. Ці завдання розвивають координація та концентрація і надати сенсу їхній допитливості «чинити як дорослі».
Сенсорнациліндри з кнопками та без них, звукові коробки, кольорові коробки, текстурні лотки, нюхові колоди та Загадкова сумка (таємнича сумка) для розрізнення форм на дотик. Удосконалення почуттів упорядковує розум і живить спостереження.
Мова: літери з наждачного паперу, рухомі алфавіти, картки з картинками та словниковим запасом (три частини), рими та оповідання. Спочатку збагачується усна мова, потім вона пишеться (на слух і дотик) і, нарешті, читається natuurlijk.
МатематикаНомерні бруски, цифри на наждачному папері, коробка для шпинделя, золоті намистини та матеріал для Десяткова система для одиниць, десятків, сотень і тисяч. Діти розуміють кількість за допомогою своїх тіл, перш ніж абстрагувати символ.
Всі матеріали Монтессорі включають контроль помилокСам дизайн дозволяє зрозуміти, чи правильно виконано завдання. Таким чином, дитина не залежить від дорослого, самокоригується і його цікавість спонукає його повторювати, доки він не опанує навичку.
З цієї нагоди, і коли діти ростуть, ми повинні збільшувати складність. Тим не менше, - ідеальна стратегія, за допомогою якої можна заохотити емоції, виклики, відповідальність та допитливість дітей. А тепер пам’ятайте, що для отримання хороших результатів з нашого боку потрібна відданість.
Що воно повинно містити? шухляда з цікавостями?
Нам не потрібно вкладати гроші. Наша фантазія - найкращий ресурс, і чудовий спосіб зв’язатися з нашими дітьми.
Це може бути невеликий виклик, тест із остаточною винагородою. Сховайте йому цукерки, якусь солодку або будь-яку «деталь», яку він повинен виявити, дотримуючись деяких вказівок: у книзі рецептів на полиці є підказка, ця підказка перенесе його в інший куточок будинку, поки він потроху не знайде його скарб.
Ще один день ми можемо помістіть у нашу скриньку цікавинок «відповідальність». Через малюнок чи невелику записку ми можемо запропонувати дитині нову відповідальність вдома, яка змусить її почуватися корисною та інтегрованою.
В коробці, ви можете щодня вводити такі речі, як "насіння для посадки", "ремесло", "книга" і навіть прості картки, де ви можете графічно сказати йому, як сильно ви його любите і як пишаєтесь ним.
Щоб розширити репертуар, альтернативні прості ідеї і потужний:
Таємнича сумка (Таємничий мішечок): Покладіть всередину знайомі предмети. Тримаючи руку всередині, дитина повинна розпізнати їх лише на дотик. сенсорна дискримінація і словниковий запас.
Картки з трьох частин (зображення та написи) про тварин, транспортні засоби чи рослини. Вони запрошують класифікувати, називати та використовувати для обміну даними.
Таблиця природи: соснові шишки, листя, шкаралупи, насіння. Розгляньте за допомогою лупи, відсортуйте за категоріями та додайте маленькі етикетки зроблені дитиною.
Сад у банціПророщуйте бобові на вологому папері. Звертайте увагу на будь-які зміни. Наукова цікавість розпалюється… щоденне спостереження.
піщаний шиферОбведіть літери, цифри або фігури пальцем на борошні або дрібному піску на підносі. З'єднайте рух і символ.
Класифікації з ґудзиками або ковпачками за кольором, розміром чи формою. Вони готують розум до серії та набори.
Кульки для рахуванняНапишіть числа від 1 до 9 та запропонуйте пов'язати їх з кількістю. Закріпіть листування один на один.
Щось таке просте, як поставити цю скриню з цікавостями десь у будинку, робитиме щодня ваша дитина відчуває мотивацію навчатися та відкривати для себе нове. А ви будете їхнім гідом, ви будете їхнім щоденним архітектором емоцій та радощів.
Також не соромтеся заохочувати його залишати речі в багажникуТаким чином ми встановлюємо сімейну взаємодію, від якої всі ми можемо отримати вигоду. Ви наважуєтесь почати метод Монтессорі вдома?.
Рутина, відпочинок та автономія
Незалежність також культивується в розпорядку дня: одяганні, гігієні, прийомі їжі та сні. Спальня з ліжко на підлозі полегшує вдягання та висаджування без сторонньої допомоги, вибір книг та доступ до одягу. Таке середовище зміцнює самоврядування та підтримує безперервність навчання: те, що практикується протягом дня (порядок, відповідальність), підкріплюється вночі завдяки доступному середовищу та страхування.
Слідкування за дитиною: спостереження, обмеження та роль дорослого
Серце Монтессорі – це слідувати інтересам дитиниСпостерігайте, коли вони зосереджуються, що повторюють, а чого уникають. Запропонуйте нові завдання, коли вони демонструють ознаки готовності: стійка увага, повторення та внутрішня радістьВстановлюємо чіткі та послідовні межі (ми дбаємо про матеріали, ми працюємо мовчки, коли хтось інший зосереджений, ми прибираємо після використання), щоб свобода підтримувалася в система безпеки.
Соціалізація та громадське життя
У Монтессорі соціалізація виховується через повагу. Запропонуйте королівські комісії вдома (полив рослин, прибирання столових приборів, приготування простих закусок), які потребують співпраці. Введіть уроки в грація та ввічливість: попросити про будь ласка, зачекати своєї черги, запропонувати допомогу. Ці практики підживлюють соціальна цікавість і перетворити дім на невелику громаду, яка сприяє Цілісна освіта де кожен робить свій внесок.
Натхнення від суміжних вікових груп
Для тих, хто живе з дітьми різного віку, варто використовувати змішаний підхід до навчання у класі: молодші діти надихаються, спостерігаючи за старшими, а старші закріплюють знання, щоб допомогтиДля дітей від 6 до 12 років Монтессорі пропонує п'ять Чудові уроки (всесвіт, життя, люди, мова та числа), які пробуджують уяву та продовжують цікавість, розпочату на цьому етапі. Не вдаючись у подробиці, ви можете запропонувати космічні казки і прості карти, щоб розширити кругозір, коли дитина запитує.
Домашнє навчання з елементами Монтессорі
Якщо ви навчаєте дітей вдома, інтегруйте Монтессорі з гнучкістю: створіть робочі куточки самостійно керується, планує блоки зосередження, чергує практичні заняття з екскурсіями до природи і використовує побутові матеріали. Головне — спостерігати, пропонувати варіанти та заохочувати самооцінка із самокоригувальними матеріалами. Необов'язково мати всі матеріали; головне — розвивати автономія, зацікавленість та повага.
Ідеї для конкретних заходів за регіоном (від 3 до 6 років)
Практичне життя: наливання за допомогою маленьких глечиків; перенесення ложкою та щипцями; чищення дзеркала; полірування предметів; просте складання тканин; вішати одяг на низькій білизняній мотузці; приготувати фрукти.
Сенсорна: рожева вежа та коричнева драбина для дослідження розміру та товщини; циліндри з ґудзиками та без них; поєднання тканин та текстур; сенсорні лотки з рисом/піском та пошуком прихованих предметів.
Мова: літери з наждачного паперу; рухомий алфавіт для формування слів з навколишнього середовища; початкова звукова гра; Словникові картки будинку та природи.
Математика: числові смуги; цифри на наждачному папері; коробка з веретеном; ігри на запам'ятовування із символами кількості; золоті перли для десяткової системи числення (одиниці, десятки, сотні та тисячі) у символічних ситуаціях «покупок».
Практичні поради для повсякденного життя
якість над кількістюКраще кілька добре представлених матеріалів, ніж багато розрізнених.
Обертання лоткаСпостерігайте та змінюйте 2-3 види діяльності на тиждень відповідно до інтересів.
Короткі презентаціїПокажіться кількома рухами та мовчки; потім відійдіть.
Поважайте цикли концентраціїУникайте перебивання, коли він заглиблений у завдання.
ДокументаціяЗапишіть свої інтереси, прогрес та запитання. Це допоможе вам спланувати нові пропозиції.
Завдяки цим рекомендаціям дім стає середовищем, де не лише дозволена допитливість: вирісСупроводжуйте їх з повагою, довіряйте їхнім здібностям та пропонуйте змістовні виклики. Таким чином, незалежність виникає як природний наслідок дитинства, прожитого з відповідальна свобода та матеріали, що запрошують вас до відкриттів.
