Хоча це може здатися багатьом дивним, варіант домашнє навчання Домашнє навчання – реальна альтернатива який, згідно з даними з ALE (Асоціація безкоштовної освіти)Тисячі сімей в Іспанії вже обрали цей підхід. У «Матері сьогодні» ми не хочемо відстоювати один освітній стиль над іншим, тому що Кожен батько і кожна мати несуть відповідальність за вибір типу освіти бажає забезпечити своїх дітей відповідно до їхніх цінностей, потреб та обставин.
Наша мета — лише надати чітку та вичерпну інформацію про домашнє навчання та різні освітні підходи, що існують у суспільстві, щоб сім'ї могли приймати обґрунтовані рішення. Причина, чому багато сімей обирають домашнє навчання Зазвичай все просто: вони вважають, що сучасна система освіти не завжди «навчає» всебічно, а також не зосереджена на реальних потребах дитини (див. Переваги та недоліки домашнього навчання).
У таких країнах, як Сполучені Штати чи Велика Британія, наприклад, цей тип навчання є більш нормалізованим і Багато університетів приймають учнів, які навчаються вдома, на рівних умовах це стосується учнів, які навчаються в державних чи приватних школах, цінуючи їхню автономію, мотивацію та академічні результати. Однак є багато нюансів, які нам потрібно обговорити, включаючи правові, педагогічні та сімейні аспекти, які ми детально пояснюємо нижче.
Навчання вдома, коли звичайна школа не є вдалим варіантом для багатьох сімей
Багато з нас навіть не замислюються про це. Коли дитина досягає віку, в якому її слід навчатиЗазвичай ми шукаємо місце в центрі, найближче до дому, або таке, яке найкраще відповідає освітнім очікуванням, які ми хочемо, щоб наші діти мали на увазі.
Однак ... Що робить людину батьком чи матір'ю оберіть домашнє навчання своїх дітей? Давайте подивимось найпоширеніші розміри, що визначають цей варіант:
- Звичайне шкільне навчання не завжди охоплює емоційний та соціальний розвиток дитиниАкадемічна та навчальна організація не завжди відповідає безпосередній соціальній реальності, в якій ми всі живемо. Життя не організоване за темами.Життя не робить нас здібними лише завдяки опануванню таблиці множення чи знанню того, які річки протікають через Європу.
- Навчання в класі може стати автоматизований та деконтекстуалізований повсякденної реальності. Багато шкіл не навчають дорослих для світу. емоційно зрілий та здатні керувати власним життям; вони зосереджуються на освіті для отримання кваліфікації. Якщо хтось не відповідає певним базовим мінімальним стандартам, то його вважають «непридатним для суспільства».замість того, щоб розуміти їхні ритми чи особливі потреби.
- Деякі сім'ї вважають, що школа передає цінності або моделі співіснування які не відповідають їхньому стилю виховання: надмірна конкуренція, брак поваги до різноманітності, мало уваги до емоційного виховання чи критичного мислення.
- В інших випадках мотивація для домашнього навчання випливає з дуже специфічні ситуації: досвід булінгу або шкільних домагань, проблеми зі здоров'ям, що перешкоджають регулярному відвідуванню центру, нереалізовані високі здібності, розлади аутистичного спектру, дислексія або інші труднощі, що потребують набагато більш індивідуалізованого підходу.
- Також є сім'ї, які обирають домашнє навчання для поважати дуже особисті ритми навчання та мати можливість навчатися кількома мовами, користуватися перевагами частих подорожей, зміни місця проживання або дуже гнучкого способу життя, наприклад, у сім'ях цифрових кочівників.
Це основні причини, чому багато сімей обирають домашнє навчання. Однак, за словами Лаури Маскаро, юриста, письменниці та засновниці платформи «За свободу освіти», Багато сімей ставляться до цієї альтернативи з певним побоюванням.Незважаючи на те, що суспільство поділяє ці принципи та не бажає делегувати щось таке важливе, як освіта своїх дітей, третім особам, саме суспільство (особливо іспанське) все ще не повністю приймає цей варіант і іноді стигматизує його.
Крім того, домашнє навчання в Іспанії працює в ситуації, яку вважають незаконнийНемає конкретного та чіткого регулювання, і це створює невизначеність. З одного боку, Конституція визнає право на освіту та свободу навчання; з іншого боку, освітні нормативні акти ототожнюють обов'язкову освіту зі шкільним навчанням, що відкриває двері для різних тлумачень з боку Адміністрації (більше про Наслідки відмови відводити дитину до школи).
Домашнє навчання в Іспанії: правова база та асоціації підтримки
Один з моментів, який викликає найбільше сумнівів, це Законність домашнього навчання в ІспаніїНаразі домашнє навчання вважається незаконною практикою. Це прямо не регулюється, але й прямо не визнається як загальний спосіб охоплення обов'язкової освіти.
Це створює вакуум, який по-різному тлумачиться освітніми органами та судами. Хоча Конституція захищає свободу освіти, освітні закони наполягають на обов'язкове шкільне навчання віком від 6 до 16 років. На практиці деякі сім'ї здійснюють свій освітній вибір без інцидентів, тоді як інші стикаються з адміністративними або навіть судовими процесами.
Зіткнувшись із цією реальністю, виникло наступне асоціації та платформи, що підтримують домашнє навчання які пропонують консультації, підтримку та правову інформацію сім'ям, таку як:
- ALE (Асоціація безкоштовної освіти), місце зустрічі сімей, які вирішили навчатися без школи.
- Такі платформи, як Платформа за освітню свободу, зосереджений на захисті свободи освіти та поширенні інформації.
- Регіональні ініціативи, що об’єднують сім’ї, наприклад, у деяких автономних громадах, де є ширші традиції сімейного виховання та місцеві мережі взаємодопомоги.
Хоча конкретних правил немає, ці асоціації рекомендують сім'ям бути добре поінформованим, документувати освітній процес (матеріали, діяльність, прогрес) та, де це можливо, мати доступ до спеціалізованої юридичної консультації щоб уникнути непорозумінь з органами освіти чи соціальними службами.
Плюси та мінуси домашнього навчання
Недоліки домашнього навчання
- Відсутність чіткого юридичного визнанняНаразі в Іспанії немає загального закону, який би регулював домашнє навчання як повноцінну альтернативу традиційному навчанню. Це створює невизначеність і залишає деякі сім'ї вразливими.
- Ще одна річ, з якою мають зіткнутися сім'ї, це той факт, що необхідність постійно давати пояснення друзям, знайомим чи родині. Школу часто вважають священною установою, центральною опорою суспільства, яку майже ніхто не ставить під сумнів. Однак вона не завжди пропонує найкращі відповіді для багатьох дітей, і ставити під сумнів її все ще сприймається як дивне.
- Деякі сім'ї, які вирішили «навчати своїх дітей вдома», тобто обрати домашню освіту, виявили переслідується або контролюється адміністрацієюособливо коли немає плавного діалогу з попередньою школою або з освітніми службами в цьому районі.
- Ще один аспект, про який слід пам’ятати, - вибір домашнього навчання, Батьки повинні бути готові та навчені керувати навчанням своїх дітей. Це вимагає часу, структури, знань, звичок та матеріалів. Це навички, якими володіють не всі сім'ї або які можуть легко розвинути, особливо якщо обоє батьків працюють повний робочий день.
- У багатьох випадках один з батьків повинен скоротити робочий час або звільнитися з роботи щоб взяти на себе відповідальність за щоденні освітні потреби, що передбачає значне скорочення економіки та глибоку реорганізацію сімейного життя.
- Ще один недолік, який слід враховувати, полягає в тому, що, як кажуть нам багато педагогів, Школа – це перше коло спілкування з якими має зіткнутися дитина. Це перший контакт із суспільством, де їй доведеться опанувати навички, що виходять за рамки академічних, такі як знайомство з друзями, конкуренція, прийняття авторитету поза домом та набуття позитивного, а також негативного життєвого досвіду, який допомагає їй розвиватися.
- Коли навчання обмежується домашнім середовищем, Потрібні додаткові зусилля для забезпечення соціалізаціїШукайте ігрові групи, спортивні заняття, майстер-класи, відвідування музеїв або прогулянки з іншими сім'ями, які навчають дітей вдома. В іншому випадку деякі діти можуть пропустити цей щоденний контакт з великою групою однолітків.
Позитивні сторони домашнього навчання
- Згідно зі статистичними даними з країн, де домашнє навчання визнається, діти, які навчаються вдома, як правило, демонструють відмінна академічна підготовкаПерсоналізація навчального процесу сприяє правильному засвоєнню знань, завдяки чому багато хлопчиків та дівчаток приходять до університету ідеально підготовленими до вступу до університетів чи професійно-технічних навчальних закладів, і навіть до... просунуті академічні етапи.
- Домашнє навчання дозволяє дуже глибока кастомізація навчальної програми: зміст, темп, методики та ресурси адаптовані до інтересів, потреб та талантів кожної дитини, таких як Метод МонтессоріЦе підвищує мотивацію, зменшує розчарування та сприяє любові до навчання.
- Розклади та календарі – це більше гнучкіСім'ї можуть організовувати час для навчання відповідно до своїх обставин, роботи, подорожей або навіть часу доби, коли дитина найбільш сприйнятлива.
- Вони є більш зрілими дітьми, коли справа доходить до прийняття рішеньОскільки багато учнів, які навчаються вдома, звикли брати участь в організації власного навчання, вони розвивають високий ступінь самостійності, навички планування та самооцінки.
- Зазвичай вони мають більша самооцінка та особиста безпекаЗростання в середовищі, де їхні ритми та особливості більше поважаються, а постійні порівняння з великою групою однолітків мінімізуються.
- Домашнє навчання Це полегшує задоволення особливих потреб. (дислексія, СДУГ, розлади аутистичного спектру, розлади аутистичного спектру…) за допомогою адаптованих стратегій, частими перервами, спеціальними ресурсами або зовнішньою підтримкою, без нав'язування дитині жорстких ярликів.
- Сім'я може докладати більше зусиль контроль над значеннями, що передаються а також щодо типу контенту, з яким стикається дитина, що особливо актуально в таких питаннях, як використання екранів, соціальних мереж чи певних ідеологій.
Як організуватися для початку домашнього навчання
Вибір домашнього навчання – це не рішення, яке слід приймати легковажно. Воно вимагає інформація, планування та реалізм щодо часу, енергії та ресурсів сім'ї. Деякі ключові аспекти, які слід враховувати:
- Дослідіть та сплануйте освітній підхідІснують більш структуровані моделі, подібні до традиційного навчання (з підручниками, фіксованими розкладами, іспитами), та інші, які є більш гнучкими або засновані на проектах, практичному навчанні чи навіть позашкільне навчання, де враховуються інтереси дитини.
- Знати офіційна навчальна програма над якими працюють в освітніх центрах відповідного етапу, мати це як довідник і мати змогу вирішувати, який зміст буде висвітлюватися, яким чином і в який час.
- Встановити чіткі графіки та розпорядкиі спроектувати хороший навчальна зона вдоманавіть якщо вони гнучкі. Наявність структури дня допомагає підтримувати звичку до навчання, уникати хаосу та балансувати між роботою, розвагами, відпочинком та сімейним життям.
- пошук ресурсів і підтримки онлайн та в місцевих спільнотах домашнього навчання: групи сімей, які зустрічаються для організації спільних заходів, асоціацій, форумів та соціальних мереж, де вони можуть ділитися досвідом та вирішувати сумніви.
- Переконайтеся, що діти мають реальні можливості для соціальної взаємодії з іншими дітьми та дорослими: спортивні заняття, музичні заняття, ігрові групи, екскурсії, сімейне волонтерство, культурні відвідування або регулярні зустрічі з іншими учнями, які навчають дітей вдома.
- Носити запис про викладання та оцінювання (зошити, проекти, фотографії, навчальні щоденники, списки для читання тощо), що дозволяє спостерігати за прогресом, виявляти труднощі та, за необхідності, показувати виконану роботу адміністрації.
Ресурси та інструменти для домашнього навчання
Сьогодні сім'ї, які навчають дітей вдома, мають у своєму розпорядженні величезну різноманітність ресурсів особисті зустрічі та цифрові ресурси що сприяють навчальній роботі як для батьків, так і для фахівців, які з ними співпрацюють.
На додаток до класичні матеріали (книги, зошити, розвиваючі настільні ігри, маніпулятивні матеріали), є:
- Онлайн-освітні платформи з курсами, структурованими за рівнями та предметами.
- Інтерактивні додатки вивчати математику, читання, мови чи природничі науки у цікавий спосіб.
- Освітні відео та документальні фільми доступний з будь-якого пристрою, що дозволяє візуально досліджувати такі теми, як історія, біологія чи фізика.
- Майстер-класи, музеї, бібліотеки та культурні заходи що перетворюють місто та природне середовище на постійну відкриту класну кімнату.
Все може стати освітнім ресурсом: подорож, прогулянка лісом, місцевий ринок чи розмова із сусідом, який є фахівцем у певній справі. Головне — у... підтримуйте цікавість дитини та супроводжуйте його пропозиціями, що відповідають її віку та етапу розвитку.
Кожна сім'я відповідає за освіту своїх дітей і, знаючи власні особисті обставини, може оцінити, чи мають вони змогу скористатися цим варіантом. Якщо вони вважають, що домашнє навчання відповідає їхньому способу життя, першим кроком завжди буде поінформуватися і отримати максимальну допомогу які організми подобаються Платформа для свободи освіти або такі асоціації, як ALE, можуть запропонувати з повним спокоєм.
Крім того, Звичайна школа залишається тим закладом, якому довіряють багато сімей.І де освітяни, батьки та саме суспільство продовжуватимуть працювати над його покращенням, щоб зробити його більш чуйним, мудрим та гостинним у навчанні наших дітей. Існування домашнього навчання — це не напад на школу, а нагадування про те, що Не всі дитинства однакові і що різноманітне суспільство також потребує різноманітні освітні варіантизавжди маючи на увазі благополуччя дитини.
