Оскільки діти молоді, батьки, не усвідомлюючи цього та слідуючи своїм інстинктам, намагаються вибрати, з ким вони хочуть, щоб їх діти проводили час, і ким могли бути їхні друзі. Як тільки діти виростають і досягають підліткового віку, батьки втрачають цю владу над своїми дітьми, і саме вони вирішують ... Хоча вони й навчались, що з малих років служили дороговказом для їхніх батьків.
Те саме відбувається з батьками, коли справа доходить до спроб вибору компанії своїх дітей, те саме відбувається з телевізійними моделями, які з’являються в ЗМІ день за днем. Діти піддаються дії засобів масової інформації майже з народження, тому зразки для наслідування цих відомих людей можуть зіграти дуже важливу роль у житті дітей. Батьки можуть думати про відомих людей або картини, які цікавлять їх дітей.
Більше часу перед ЗМІ
Сьогодні діти проводять більше часу перед екранами, ніж їхні батьки і саме тому батьки хочуть вибирати позитивні зразки для наслідування, щоб їхні діти мали хороший психосоціальний розвиток. Діти, коли навчаються в початковій школі, починають шукати у своїх однолітків соціального сенсу та кого прийняти оточуючих. Батьки все ще можуть мати головний вплив у житті своїх дітей, але конкуренція починає посилюватися в цьому віці.
Це розділення повністю відповідає віку. Але коли в справу вступають засоби масової інформації, цінності, які ви хочете донести до своїх дітей, можуть конкурувати, наприклад, з Гомером Сімпсоном. Або такі, як Логан Пол, чий канал на YouTube має мільйони підписників і має великий вплив на хлопчиків та дівчаток ... не будучи точно хорошим зразком для наслідування.
Персонажі соціальних медіа так само ймовірно будуть взірцями для наслідування, як і будь-який інший традиційний зразок для наслідування. В даний час вони відомі як "впливові особи", і вони досягають дітей через телебачення, YouTube, відеоігри, музику чи соціальні мережі ... і виставляються протягом доби цілодобово. Але, як ви вже могли знати, не всі з цих "моделей" мають зразкову поведінку, і батьки не дуже погоджуються з тим, що їх діти імітують поведінку, яку вони демонструють на екранах.
Не все погано
Хороша новина полягає в тому, що є також позитивні зразки для наслідування, які можуть впливати на ваших дітей робити здоровий вибір, вчитися поважати інших, досягати своїх цілей та уникати асоціальної поведінки. Негативні зразки для наслідування, особливо ті, хто не зазнає наслідків за свої дії, вони можуть заохочувати асоціальну поведінку, стереотипи і навіть жорстокість. Направляйте своїх дітей обирати позитивні зразки для наслідування в медіа, які втілюють цінності, які ви хочете донести до них у щоденному вихованні.
Поради батькам з маленькими дітьми
Якщо у вас є маленькі діти, вам потрібно дотримуватися наступних порад, щоб деякі медіа-моделі не мали негативного впливу на розвиток ваших дітей:
- Обмежте час користування екраном. Діти найкраще ростуть і процвітають завдяки особистій взаємодії. Проводити з ними час, грати в ігри та читати - чудові способи створити фундамент для передачі їх цінностей.
- Знайдіть вміст, відповідний віку. Діти віком від 2 до 7 років повинні бути піддані дії засобів масової інформації з хорошими цінностями, расовою та гендерною різноманітністю та без стереотипів.
- Заохочуйте позитивну соціалізацію. Шукайте взірців для наслідування, які викладають позитивні соціальні уроки, наприклад, ділитися та бути добрим другом.
- Поважайте відмінності. Заохочуйте дітей цього віку приймати та поважати різних людей, виставляючи їх у засоби масової інформації, що включають людей різного походження.
Поради батькам дітей початкової школи
Для дітей початкового віку наступні поради:
- Уникайте стереотипів. Укажіть сильних жіночих персонажів або чоловічих персонажів, які поділяють ваші цінності. Постарайтеся не підсилювати стереотипи у виборі засобів масової інформації (наприклад, фільми про принцеси для дівчат та відео про вантажівки для хлопчиків), оскільки це може посилити соціальний дисбаланс.
- Підсилюйте свої цінності. Укажіть слова та поведінку у популярних телешоу, веб-сайтах та музиці, які є позитивними та негативними прикладами того, що ви вважаєте хорошим, а що ні.
- Остерігайтеся асоціальної поведінки. Діти люблять наслідувати і прикидатися улюбленими героями. Коли герої говорять погані речі або поводяться жорстоко, вам доведеться обговорити наслідки зі своїми дітьми.
- Подивіться на хороші речі. Дітей надихатимуть чудові історичні особи, спортсмени чи телевізійні зірки, якщо ви надасте їм можливості. Скористайтеся цим поклонінням, вказавши на добрі риси, як у «Папа Римський Іван Павло ІІ був чесним. Чесність - важлива якість. Ні: «Брехати погано. Діти, які брешуть, потрапляють у біду ".
Поради батькам старших дітей
Для хлопчиків та дівчаток середньої школи корисно пам’ятати про ці поради:
- Прийміть те, що їм подобається. Якщо ви відкинете те, що подобається вашій дитині, ви лише закриєте спілкування. Прийміть їхній світ, але встановіть чіткі межі щодо того, що ви вважаєте прийнятним і доречним.
- Допомагає підліткам збалансувати потребу в бунті та самовираженні з оцінкою прийнятних соціальних дій. Діти повинні розуміти, як мудро та етично спілкуватися та використовувати засоби масової інформації. Якщо вони взаємодіють із засобами масової інформації, що включають асоціальну поведінку, вам потрібно буде переконатися, що вони розуміють вплив та можливі наслідки.
- Нехай старші діти бачать речі, з якими ви не згодні. Але тоді обговоріть з ними саме те, що вам не подобається. Оскільки ми не завжди будемо поруч, нам потрібно обов’язково прищепити дітям навички критичного мислення.
Якщо, незважаючи на все це, ви усвідомлюєте, що ваші діти мають погану поведінку, і ви думаєте, що це через засоби масової інформації, яким вони піддаються, негайно відключіть джерело та поговоріть з дитиною про це.