Особистість дітей завжди викликала великий інтерес Для психологів, педагогів, лікарів та психіатрів. Однак, найбільше цей вимір цікавить, безсумнівно, сім'ї, батьки… Чи буде дівчинка схожою на свого батька? Чи успадкувала вона бунтівний характер бабусі? Чи буде вона тихою дитиною чи дуже активною? товариський або більш стриманий?
Перше, що нам потрібно знати, це те, що особистість не виникає за одну ніч; вона не з'являється в нас за одну ніч. Ми також не повинні помилятися, думаючи, що дитина... бракує індивідуальностіІснують генетичні, біологічні, хімічні та навіть екологічні фактори, які визначатимуть вже в перші місяці ми усвідомлюємо певні риси, які можуть дати нам добрі підказки про геніальність наших дітейУ рубриці «Матері сьогодні» ми детально пояснюємо це, інтегруючи те, що психологія розвитку та освітній досвід.
Фактори, які можуть визначити особистість дитини
Як ми вже згадували раніше, є аспекти, які повністю поза нашим контролем, і вони значною мірою визначатимуть, чи розвиватиме людина один тип особистості, а інший ні. Розуміння цих факторів допомагає батькам коригувати очікування і краще підтримувати своїх дітей, замість того, щоб намагатися змінити те, що є частиною їхньої сутності.
- Є генетичний компонент що впливає на темперамент. Він не визначає все, ким стане дитина, але він закріплює певні основні схильності: більшу чи меншу чутливість, енергійність, товариськість…
- Ми також не можемо виключати елементи біохімічні та нейрофізіологічніПрикладом цього може бути мозок, у якому відбувається надмірне збудження нейромедіатора дофаміну: у цьому випадку перевага надається поведінці, орієнтованій на пошук, новизну, постійну винагороду… Це явно були б більш екстравертні та активні риси.
- Майте на увазі ще один аспект особистість - це психологічна конструкція, яка формується щодня Через досвід та наші інтерпретації цього досвіду. Те, що дитина переживає вдома, в школі та в соціальному середовищі, формує те, як вона сприймає себе та світ.
- Особистість дитини також підтримується темпераментТобто, в тій більш вродженій частині їхньої особистості, яку вони приносять «як стандарт» при народженні: діти, які є більш домінантними, більш невпевненими в собі, більш покірними, більш допитливими... Цей темперамент є основою, на якій будується характер.
Виходячи з цих принципів, які, як ви можете здогадатися, ніхто не може контролювати, керувати чи визначати на сто відсотків (звідси магія людської індивідуальності та необхідність розглядати кожну дитину як унікальний та особливий), варто розглянути низку основних принципів, які можуть допомогти нам сформувати більш безпечну та зрілу особистість у наших дітей.
- Перший зв'язок, який дитина розвине з нами, це вкладенняЦе емоційний зв'язок, який забезпечує безпеку та допомагає йому розвинути перший соціальний зв'язок з родиною.
- Необхідно, щоб вкладення було здоровийщо пропонує їм притулок, безпеку та довіру, а також поступово сприяє автономії. Йдеться не лише про задоволення їхніх фізичних потреб, а й про емоційні.
- Іншими словами, є батьки, які розвивають або загін та емоційна холодність, яка може значною мірою визначити особистість дитини, або, з іншого боку, існує ризик зайти надто далеко та створити «дітей-бульбашок», дітей надмірно залежний які не терплять розчарувань чи змін.
- Ще один аспект, який слід врахувати, це спосіб, яким Ми соціалізуємо наших дітейІншими словами, «те, як ми знайомимо їх зі світом». Тут знову ж таки важливо завжди пропонувати стратегії, щоб дитина стала автономною, щоб вона знайшла щастя та комфорт, відкриваючись іншим, граючись, досліджуючи та відкриваючи.
- Ми також повинні розробити демократичний стиль навчанняуникаючи жорсткого авторитаризму або надмірної вседозволеності. Шанобливий, але твердий стиль є важливим для виховання відповідальності та самооцінки.
Крім того, деякі автори з психології розвитку вказують на те, що особистість дитини формується через етапиНе зосереджуючись на конкретних вікових групах, можна виділити два основні періоди:
- Стадія сенсомоторного розвитку та самопізнанняДитина починає розрізняти «я» і «не я», усвідомлює, що її дії відрізняються від дій інших, і розпізнає, що є її, а що належить іншим.
- Стадія самоствердженняВиникає потреба підтвердити свою ідентичність. З'являються фази опозиції (відоме постійне «ні»), моменти, коли вони шукають прихильності через грацію та шарм, і фази імітація дорослих моделей (батько, мати чи інші референтні фігури), що сприяють ідентифікації.
Ці етапи не є жорсткими категоріями, але вони допомагають нам зрозуміти, чому в певні моменти дитина може здаватися більш зухвалою, більш спокусливою або більш схильною до наслідування. Усі ці моделі поведінки є частиною процесу розвитку. формування його особистості.
Особистості наших дітей унікальні: пізнайте їх якомога швидше.
Багато батьків помилково вважають, що особистість дитини формується лише в підлітковому віці. Це неправда. Характер дитини бачиться і відчувається щодня з моменту його появи на світБільше того, малюки віком лише кілька місяців вже відрізняються один від одного: деякі вимагають більше уваги, деякі більше чи менше плачуть, деякі більше помічають речі, а деякі гірше реагують на нові подразники.
Все це дає підказки, фундамент, на якому вони пізніше будуть будувати нові аспекти завдяки досвіду та взаємодії з навколишнім світом. І ми, батьки, повинні розуміти, що Ми не можемо змінити його фундаментальну природу.Дитина ніколи не буде ідеальним відображенням своїх батьків. Однак ми можемо моделювати певну поведінку, підтримувати її емоції та пропонувати їй ресурси для кращого управління власною особистістю.
Кожна наша дитина унікальна та особлива, і наша робота полягає в розуміти, направляти та вести їх завжди з точки зору щастя та відкритості, щоб завтра вони стали незалежними дорослими, здатними досягати цілей, які вони самі собі ставлять.
Щоб краще пізнати свою дитину, корисно спокійно спостерігати кілька рис або вимірів їхнього характеру. З самого раннього віку ми можемо інтуїтивно розпізнати їхню особистість через ці аспекти.
Рівень активності
Це те, що ми легко помічаємо в перші кілька місяців. Є деякі немовлята, яких майже неможливо вивести з дому без постійного руху. Ви носите їх на руках або в колясці, і вони ніколи не перестають рухатися. Їм потрібен простір та мобільністьВони майже ніколи не сидять на місці та завжди намагаються привернути увагу. Зазвичай вони віддають перевагу динамічним іграм, перегонам, стрибкам та будь-якій діяльності, що передбачає дію.
Натомість інші легко засинають і дуже адаптивні й спокійні, коли їх виводять з дому. Вони насолоджуються більше сидячої діяльностінаприклад, розглядання книжок з картинками, малювання або спокійна гра з іграшками. Їхній внутрішній ритм повільніший, і вони загалом краще переносять періоди очікування.
Гаразд зараз Не думаймо, що тільки тому, що дитина дуже активна, це може створювати нам проблеми в майбутньому.Іноді рівень активності пов'язаний з допитливістю, дослідженням та пошуком нових стимулів. Це не обов'язково має бути причиною для занепокоєння, якщо ми знаємо, як спрямувати її за допомогою чітких меж та можливостей для руху.
Якщо дитина дуже активна, бажано запропонувати їй простори та можливості для пересуванняЯк у приміщенні, так і на вулиці, йому потрібно багато фізичних навантажень. Тривалі прогулянки, під час яких йому доводиться довго сидіти нерухомо, можуть бути для нього особливо важкими. Річ не в тому, що він «погано поводиться», а в тому, що його нервовій системі потрібна активність. Зі зростанням він краще адаптується, але поки що нам слід допомагати йому з діяльністю, що відповідає його рівню енергії.
І навпаки, якщо дитина тиха, а дорослі дуже активні, їхня «лінь» може здатися нам дивною. У цих випадках важливо прийняти та цінувати їхній темпВони користуються перевагами своєї особистості (схильні до більшої терплячості та рефлексивності). Лише надмірні перегини, як активності, так і пасивності, можуть свідчити про проблему, що потребує професійної оцінки.
Регулярність
Дуже регулярні діти полегшують батькам багато речейВони передбачувані; ми можемо адаптуватися до їхніх звичок та організовувати такі речі, як прогулянки, поїздки чи візити. Ми точно знаємо, що вони їдять у свій звичайний час, що вони добре сплять і що вони більш-менш дотримуються одного й того ж графіка щодня.
Регулярність обговорюється, коли дитина дотримується стабільної закономірності в біологічних функціях, таких як голод, сон або випорожнення кишечникаТака стабільність забезпечує відчуття порядку та дозволяє родині краще планувати свій щоденний розпорядок.
З іншого боку, є й інші немовлята, які довго засинають, які не хочуть їсти, коли настає «їхня черга», і яким, наприклад, також важко адаптуватися до своїх біологічних ритмів: їм дуже важко забрати у них підгузки, контролювати сечу або регулювати нічні пробудження. Вони ж діти. більш нерегулярний.
У цих випадках дорослі повинні бути терплячими та поступово вибудовувати передбачуваний розпорядок дня. Йдеться не про примус до дитини, а про делікатно вводити розкладиХоча ваш внутрішній ритм може бути нефіксованим, лягання сну в подібний час може дати вам відчуття, що життя більш передбачуване та безпечне.
З цього ви вже можете здогадатися кому потрібна більша послідовність І енергія з вашого боку. Дуже регулярні діти потребують гнучкості від батьків, коли трапляються непередбачені події (поїздки, переїзд, відпустки), тоді як нерегулярні діти потребують додаткової дози послідовності та толерантності, щоб закріпити свої звички.
Реакція на нові подразники
Немовлята, як правило, погано справляються з несподіваними стимулами та змінамиВони віддають перевагу рутині та передбачуваності, оскільки це дає їм безпеку. Однак їхнє середовище не буде стабільним вічно, і для них типово дуже по-різному реагувати на нові фактори, такі як гості, люди, які їх забирають, музика, звуки, світло, нові домашні тварини, прогулянки чи зміни в школі.
Деяким дітям, здається, подобається новий досвід: вони підходять до нових людей, з цікавістю досліджують незнайомі простори та без особливих труднощів сприймають зміни в розкладі чи середовищі. пристосованість Він високий, і це зазвичай йде їм на користь у соціальному та шкільному житті.
Інші діти більш обережні, виглядають невпевненими, чіпляються за батьків або залишаються осторонь, спостерігаючи за ними. Для них зміни можуть бути тривожними. тривога та відторгненняЦе не патологічна сором'язливість сама по собі, а інший спосіб боротьби з невідомим.
Є більш складні діти, які дуже погано реагують на ці нові ситуації, і з нашого боку дуже важливо помітити це якомога швидше. краще керувати цими переживаннями, забезпечуючи їм спокій і безпекуЗаздалегідь інформуйте їх про те, що відбуватиметься, поступово знайомте з людьми, здійснюйте короткі візити до нового середовища та зберігайте деякі знайомі предмети (їхню улюблену іграшку, ковдру) – це може їм дуже допомогти.
Ця рання робота є важливою для того, щоб з часом вони могли добре адаптуватися до повсякденного життя та свого соціального розвитку. Зміни неминучі, але ними можна керувати. дозувати та пояснювати щоб дитина сприймала їх менш загрозливо.
Інтенсивність реакції
Як ви реагуєте на речі? Немовлята можуть реагувати на нові подразники плачем.Сльози, гучний сміх чи тиха цікавість — усе це багато про них говорить: одні легко гніваються, інші сором’язливо мовчать, а деякі висловлюють глибоку радість від будь-якого нового досвіду.
Інтенсивність реакції спостерігається в емоційна сила Ось як вони виражають свої емоції: скільки вони кричать, коли зляться, скільки вони плачуть, коли їм щось не подобається, скільки вони сміються, коли щось їх розважає. Деякі діти переживають усе інтенсивно, тоді як інші демонструють набагато помірніші реакції.
Якою б не була їхня реакція, завжди гарною ідеєю буде допомогти їм. висловити свої емоції належним чином. Йдеться не про те, щоб придушити те, що вони відчувають, а про те, щоб навчити їх називати те, що з ними відбувається, поступово заспокоюватися та шукати альтернативи істерикам (прохання про допомогу, перерва, використання слів замість ударів).
Коли дуже інтенсивну дитину розуміють та спрямовують, цю ж емоційну енергію можна перетворити на велика пропускна здатність, співчуття, захоплення тим, що він робить, та велика відданість майбутнім проектам.
Скільки триває рівень вашого догляду?
Все це, безумовно, буде змінюватися з часом, коли вони дозрівають, але є немовлята, які дуже мало уваги приділяють подразникамІнші ж наполегливо тримаються за цей новий предмет, фігурку чи іграшку протягом кількох хвилин.
У цьому віці тривалість концентрації уваги природно нестабільна. Однак деякі діти перемикаються з однієї діяльності на іншу за лічені секунди, тоді як інші можуть зосереджуватися на об'єкті чи грі протягом п'яти, десяти чи навіть п'ятнадцяти хвилин. Ця різниця багато говорить про їхній розвиток. здатність до концентрації а також їхню зацікавленість у тому, що знаходиться перед ними.
Варто поговорити з дітьми про ці предмети, щоб заохотити їхню зацікавленість, зосередити їхню увагу та запобігти їхньому легкому відволіканню. Пам’ятайте, що варто давати їм одна іграшка за раз так багато одночасно, і що екрани не замінюють активного дослідження за допомогою рук та органів чуття.
У шкільному середовищі розуміння того, як ваша дитина концентрується, допоможе вам повідомити про це її вчителям та скоригувати очікування щодо завдань, домашніх завдань та часу для навчання. Якщо дитина легко відволікається, це не обов'язково означає, що у неї розлад, але бажано боротися з цим. краще структурувати середовище (менше стимуляції, короткі завдання, часті перерви), щоб допомогти йому.
Сенсорна чутливість
Є діти, чутливіші за інших до смаків, світла, текстур, звуків і температури. Іноді ця чуттєва чутливість багато в чому пов’язана з їхнім характером, їхнім почуттям та взаємодією зі світом.
Діти з високою чутливістю гостро реагують навіть на незначні зміни: свербіж тканини, ярлик на одязі, злегка гіркий смак, гучніший, ніж зазвичай, шум, яскраве світло. Вони можуть відмова від певних продуктів харчуваннявідмова від носіння певного одягу або демонстрація дискомфорту в людних місцях.
Ця чутливість — не просто «примха», а радше особливий спосіб обробки подразників. І навпаки, вони часто розвивають цю чутливість пізніше в житті. дуже уважний до деталей, чуйний та спостережливийПоки що краще не нав'язувати забагато змін одночасно або не висміювати їхню реакцію.
Ті, хто має низький рівень цього типу чутливості, створюють набагато менше проблем у повсякденному житті. Здається, вони адаптуються майже до всьогоВони їдять усе підряд і добре переносять шуми чи дотики. Однак, як і з усім, є недоліки; вони також можуть бути менш сприйнятливими до певних сигналів тіла (потреба в туалеті, дискомфорт в одязі, відчуття холоду чи спеки).
Завжди звертайте увагу на рівень чутливості вашої дитини, щоб краще керувати подразниками з ким вони взаємодіють. Налаштування світла, шумів, текстур та розпорядку дня може суттєво вплинути на їхнє щоденне самопочуття.
Який настрій переважає у вашої дитини?
Деякі немовлята сміються без причини, інші реагують частими істериками, а ще інші більш сором'язливі та серйозні. Хочете вірте, хочете ні, але це вже чіткі ознаки їхньої особистості. переважаючий настрійЦе допоможе нам краще зрозуміти їх та допомогти їм керувати своїми емоціями щодня.
У деяких дітей переважає радість: вони посміхаються, шукають ігор та Вони швидко оговтуються від розчаруваньІнші мають більш серйозний тон, багато спостерігають і, здається, аналізують навколишнє середовище, перш ніж висловитися. Є також діти, у яких переважає гнів: вони легко скаржаться, реагують істериками та виявляють нетерпіння, коли щось йде не так, як їм заманеться.
Якщо ваша дитина плаче та реагує, смикаючи вас за волосся або кричачи, коли їй щось не подобається або не хочеться, це необхідно контролювати та спрямовувати ці реакціїЙдеться не про постійне сваріння, а про поступове навчання його висловлювати себе по-іншому, передбачати, що станеться, та встановлювати тверді та люблячі межі.
І навпаки, якщо ваша дитина перебуває в дещо пригніченому настрої, заохочуйте її екстерналізувати та досліджуватиЗапросіть його гратися, торкатися, відчувати, ділитися своїми думками. Зробіть фізичний контакт (обійми, ласки, ігри з тілом) засобом для емоцій, сміху та здивування, завжди поважаючи його темп і не змушуючи його занадто сильно.
Культивуйте своє щоденне щастя, відзначає свої невеликі досягнення І запропонуйте йому моменти ексклюзивного зв'язку з вами. Таким чином, ви відкриєте для себе, як розвивається його особистість, що дозволить вам зрозуміти його та допомогти йому, коли він цього потребує, завжди поважаючи його найглибші риси та пропонуючи йому інструменти, щоб жити з ними найкращим чином.
Знайте ці риси, що визначають особистість дитини — рівень їхньої активності, регулярність, реакція на нове, інтенсивність емоцій, тривалість концентрації уваги, сенсорна чутливість та переважний настрій — дозволяє матерям і батькам скоригуйте свій стиль вихованняСтворити більш гармонійне середовище та більш шанобливо супроводжувати процес зростання, допомагаючи кожній дитині стати найкращою версією себе.
